儿子的成长之路

#育儿事务所#

今天,儿子老师留下来晚放学。了解原因后发现儿子在课堂上纪律不好,喜欢讲话,自控能力差,还喜欢给同学编一些言子……

一路回家我都在思考怎么教育……是生气批评,戒尺惩罚,还是换一个方法……

到家后,我并没有生气,开门的儿子还是有些怯生生的。我询问他今天的表现后,开始了今天的表演……我说你来当数学老师,我来当学生。儿子欢喜答应(没有暴风雨来临),开始认真地讲课,讲了不到一会,我开始哇的一声叫,他忙停下……

我说:“请继续讲课……”儿子很仔细地讲着课,我一会讲话,一会接嘴,一会撕纸,一会开飞机,一会告状………最开始他好言相劝:“同学不能讲话,开小差,更不能撕纸……”

后来我把纸洒在地上,还不停的大声说话……他的表情包开始变化,惊讶、生气、郁闷,他抓紧了拳头……我说:“老师不能打人哦”

他调整了情绪继续讲,并提问,我完全乱答,他被气的一愣一愣的。“不会,老师再讲一遍讲45分钟”他又讲了一次,我还是答非所问,这次他特别生气了,“你还是没有听懂吗?”“没有听懂”,“啊,你到底认真听没有?”

儿子快崩溃啦……

10分钟过去啦,我说我愿意认真听。他又讲了一遍,这次我认真听,积极回答问题。他的表情由崩溃—惊讶—开心。

后来我们一起讨论“己所不欲勿施于人”,希望他能体会到当老师的辛苦和不易,课堂中有所改变………